1月21日，我校隆重召開(kāi)師風(fēng)師德報(bào)告會(huì)，本次大會(huì)旨在進(jìn)一步鞏固我校教育教學(xué)建設(shè)成果，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教育管理水平，突出強(qiáng)化師德師風(fēng)教育及管理，不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感，不斷提升教育整體形象，以良好的師德師風(fēng)形象面對(duì)學(xué)生、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)社會(huì)，從而不斷提高我校辦學(xué)水平。

教務(wù)處姜德余主任以“團(tuán)結(jié)、合作、爭(zhēng)先、負(fù)責(zé)、付出、坦誠(chéng)、引領(lǐng)、成長(zhǎng)、陽(yáng)光、幸?！?0個(gè)字，闡釋了用心、用情、用力的教育內(nèi)涵，引出了“團(tuán)結(jié)、崛起、奮進(jìn)、超越”的大會(huì)主題。在主持人張帆老師導(dǎo)引下，教師代表王秋榮、張美華、孟盼盼、祝慶蓮、陳紅哲分別作了《奉獻(xiàn)創(chuàng)造奇跡團(tuán)結(jié)鑄就輝煌》、《為愛(ài)堅(jiān)守為夢(mèng)拼搏》、《奮進(jìn)-在優(yōu)化課堂的路上》、《成長(zhǎng)?超越》、《珍惜眼前的幸福》主題報(bào)告，幾位老師的報(bào)告精彩、感人，會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲。

十三中的老師就像魔法師，家長(zhǎng)苦口婆心也不能讓孩子坐下來(lái)學(xué)習(xí)，可是只要老師的身影出現(xiàn)，學(xué)生們就安安靜靜學(xué)習(xí)。學(xué)生長(zhǎng)得像父母親，但是卻神奇般地在一舉一動(dòng)中有老師的影子，家長(zhǎng)讓孩子開(kāi)心，也許需要一頓大餐、一次旅行，但是老師的一句話，就能讓學(xué)生高興一整天。教師的魔法源于愛(ài)，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)集體，因?yàn)閻?ài)，我們點(diǎn)滴成長(zhǎng)，積攢了厚厚的心得。老師們的育人故事也是全體十三中人的教育故事。

我們常常把教育工作稱作一條戰(zhàn)線，那么獻(xiàn)身于教育戰(zhàn)線的我們，就是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，同袍之情勝于手足，我們十三中人之間也有著悲歡與共的深厚感情，十三中既是我們的家園，也是我們的陣地！在這里，我們一路成長(zhǎng)、一路記憶、一路回味、一起分享。一起教研、一起分享教育心得，有了困難一起解決，有了喜悅一起瘋狂。每個(gè)組都是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的鋼鐵連，從沒(méi)有因?yàn)槿魏吻闆r耽誤孩子們一節(jié)課。

老師們的付出、敬業(yè)、愛(ài)生，同學(xué)們是看得到的，他們明亮的青春眼眸中閃映著老師們的一顰一笑，學(xué)生代表王洋洋、張文靜用他們的真摯感情講出了自己在十三中成長(zhǎng)的所見(jiàn)所感。一位先哲曾說(shuō)過(guò)：“如果孩子生活在批評(píng)中，他便會(huì)學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，他便好斗；如果生活在恐懼中，他便會(huì)憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境里，他便學(xué)會(huì)愛(ài)別人?！笔械膶W(xué)生能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，不就是因?yàn)槲覀兊睦蠋焺?chuàng)造了安定和諧的氛圍嗎？不就是因?yàn)槲覀兊睦蠋熝詡魃斫虇?？在悠揚(yáng)的旋律中，30位學(xué)生代表為每位教工獻(xiàn)上鮮艷的康乃馨，一束鮮花、一個(gè)微笑，老師們的愛(ài)已在學(xué)生們心中種下幸福的種子、開(kāi)出燦爛的花朵。

老師們無(wú)私奉獻(xiàn)為了學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展，學(xué)校也心系全體教工。大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)日過(guò)生日的四位老師走上前臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)親自送上學(xué)校定制的精美蛋糕，同學(xué)代表捧出躍動(dòng)的紅燭，全體教工送上熱烈掌聲和美好祝福，幾位老師收獲了別樣的生日祝福。

本次報(bào)告會(huì)內(nèi)涵豐厚，形式新穎，效果感人，凝聚了正能量，激發(fā)了進(jìn)取心。