走進高三教室，除了一張張聚精會神的小臉，最引人注意的就是我們的教師工整有條理的板書了。為進一步加強學校的教學規(guī)范化管理，加強教師之間經(jīng)驗交流，規(guī)范教師教學行為，顯示榜樣的力量，我校高三年級舉辦了教師優(yōu)秀板書展覽。

精心規(guī)劃板書樣式，工工整整地書寫，或條分縷析，或精簡概要，看了既讓人賞心悅目，又對該課時的知識點一目了然。這顯示了我校教師深厚的教學功底以及優(yōu)秀的教學習慣。身教勝于言教，教師們以身作則，為學生們做了良好的榜樣。

習慣養(yǎng)成教育已成為我校教育教學工作的一大亮點。從學生入學我校就注重培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。優(yōu)秀試卷展評、文明餐桌。內務評比等一系列活動無不展現(xiàn)我校對學生行為習慣的重視。前來來參觀我校的來賓對我校的精細管理和學生習慣養(yǎng)成教育贊不絕口?！皠僭诩毠?jié)，成在規(guī)范。情滿校園，可敬，可佩，值得學習?！焙幽鲜≡柨h實驗高中年級主任吳軍智說。細節(jié)決定成敗，我校堅持用特色德育工作滋養(yǎng)學生成人成才，將成人教育與成才教育有機結合，促進學生健康人格和學習成績提升的和諧發(fā)展。