為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升德育管理水平和班主任職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，近日，我校精心組織了班主任專題培訓(xùn)活動。

代航主任從班主任工作實際和實際需求出發(fā)，從班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)和常規(guī)量化三方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享。他倡議所有班主任“樂觀地期待未來，遇到問題反思自我，永不放棄的堅持”！朱赫真主任從班主任的品行、執(zhí)行力、學(xué)生管理、學(xué)生心理健康疏導(dǎo)、班級建設(shè)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享。他講到，教育學(xué)生時一定要做到“行為把握尺度、說話講究分寸”，要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，努力做有溫度、有深度、有廣度的教育。

德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂?！苯陙?，衡水十三中致力于提高班主任管理水平，加強班主任管理工作的藝術(shù)性，致力于打造一支熱愛本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍，為每一個生命的健康快樂成長保駕護航！