（2011年12月28日）

根據(jù)省委、省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校的工作實際，深入貫徹落實2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要點，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和教師的工作活力，不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新，提升工作水平，特制定此計劃。

一、在加強思想引領(lǐng)中創(chuàng)先爭優(yōu)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神。學(xué)校黨支部將學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神作為今后一個時期的重要政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合起來。通過專題培訓(xùn)、集中交流研討、主題討論等多種形式，積極引導(dǎo)廣大師生深入領(lǐng)會、貫徹落實講話精神，深刻理解講話中提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神的高潮，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、跟黨走。

2、認(rèn)真開展主題教育實踐活動。繼續(xù)深入開展以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促跨越”為主題的形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動，引導(dǎo)廣大黨員、教工立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)、扎實奉獻(xiàn)，以實際行動為黨旗爭光添彩。

3、完善和創(chuàng)新骨干教師培養(yǎng)機制。通過建立一支以黨員干部骨干、入黨積極分子、普通教師骨干力量的培養(yǎng)梯隊，不斷提高所有骨干教職員工的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)他們更好更快地成長進(jìn)步，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。

4、繼續(xù)在黨員教工中開展“三比”活動，即“比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績”。以崗位責(zé)任制、以新課改、以深入實施“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程”、以繼續(xù)深入開展家訪等活動為抓手，開展崗位奉獻(xiàn)活動，學(xué)校將組織黨員示范課，新教師展示課，新課改觀摩課等，組織“強素質(zhì)，鑄師魂，爭當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”演講比賽，組織黨員教師及其他教師繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新家訪活動。以系列活動調(diào)動黨員積極性，激勵教師熱愛崗位，辛勤耕耘，克己奉公，無私奉獻(xiàn)，為太陽底下最光輝的職業(yè)添彩爭光。

二、進(jìn)一步加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、細(xì)化責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)

繼續(xù)落實創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)機制，扎實有序地推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展。學(xué)校根據(jù)創(chuàng)先工作的總體要求，黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在活動中根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展需要，進(jìn)一步理清思路，明確任務(wù)，強化責(zé)任，制定措施，抓好落實，充分調(diào)動黨員教師參與的積極性，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”的扎實開展，務(wù)求取得實效。學(xué)校黨組織要扎實做好思想發(fā)動工作，引導(dǎo)廣大黨員教師把創(chuàng)先爭優(yōu)融入工作實踐，成為行為習(xí)慣。要切實保障黨員教師民主權(quán)利，拓寬黨員意愿表達(dá)渠道，充分發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的主體作用。要認(rèn)真落實黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶措施，探索建立感情聯(lián)絡(luò)、事業(yè)激勵、政治尊重、利益保障的動力機制，增強黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力；完善激勵競爭機制，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣。

2、主動溝通，爭取支持

我校黨支部要積極主動向上級匯報創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)展情況，積極做好與各級部門的溝通協(xié)調(diào)工作，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的支持。

3、強化總結(jié)，注重宣傳

我們要通過采取日常督導(dǎo)、隨機抽查等方式，了解各處室、級部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的開展情況，認(rèn)真總結(jié)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗，查找不足，制定改進(jìn)措施，研究解決問題，確保取得實效。同時，要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報等宣傳媒體，大力宣傳我校創(chuàng)先爭優(yōu)的好經(jīng)驗、好做法，做好先進(jìn)典型的深度挖掘工作，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，進(jìn)一步營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。

三、圍繞黨支部自身建設(shè)，在強化組織服務(wù)能力上創(chuàng)先爭優(yōu)

1、加強黨支部自身建設(shè)，激發(fā)活力，扎實推進(jìn)黨小組工作，建立完善的工作機制，活躍和提升工作能力和水平。通過加大扶持、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)力度，把我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，不斷提升校園文化建設(shè)的整體水平。

2、扎實開展新一輪公開承諾活動。學(xué)校黨支部和全體黨員要采取適當(dāng)方式，繼續(xù)向全體師生公開做出服務(wù)承諾，張貼在校公開欄，并接受監(jiān)督。要通過公開承諾活動，增強全體教職員工投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性和主動性，激發(fā)大家的內(nèi)在動力，進(jìn)一步形成集體創(chuàng)先進(jìn)、個人爭優(yōu)秀的良好局面。

四、推進(jìn)素質(zhì)教育，在服務(wù)學(xué)生成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)

1、豐富活動載體，打造特色校園文化。堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活、貼近時代的原則，進(jìn)一步豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體，繼續(xù)堅持和完善家訪制度，組織好每月一次的生日班會，完善學(xué)校獎學(xué)金和助學(xué)金制度，形成一批體現(xiàn)社會主義精神文明特點和規(guī)律、體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色、深受學(xué)生喜愛的校園文化成果和品牌，進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，不斷滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，營造學(xué)生健康成長的良好文化環(huán)境。

2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做成才表率。做好2012年校學(xué)生創(chuàng)新工作，繼續(xù)抓好分層次教學(xué)，在提高學(xué)業(yè)成績的同時，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)每位學(xué)生成長成才，真正“讓小草長成最好的小草，讓喬木長成最好的喬木”。

3、認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐工作，宣傳先進(jìn)典型，營造比學(xué)趕超的積極氛圍。社會實踐是各班團支部和團員學(xué)生開展創(chuàng)先爭優(yōu)的重要途徑。在社會實踐中培養(yǎng)、樹立和宣傳典型是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要措施。通過及時召開交流表彰大會，大力宣傳優(yōu)秀共青團員的典型事跡，廣泛宣傳優(yōu)秀團組織的做法和經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。

五、全心全意為廣大教職工服務(wù)

1、千方百計爭取更多的指標(biāo)和機會，妥善解決涉及教職工切身利益的入編、評職、晉級、評模、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、“三險”等問題。

2、在學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)上，按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“福利性與激勵性相結(jié)合”的原則，確保廣大教職工的經(jīng)濟收入穩(wěn)步提高。

3、教職工食堂已建成，從根本上改善了教職工用餐問題，下一步增加飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷增強廣大教工的愉悅感、幸福感和歸屬感。