為進一步提升教育教學(xué)管理水平，搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，促進學(xué)校改革與創(chuàng)新，8月18日—19日，河北省白祥友名校長工作室成員在主持人白祥友的帶領(lǐng)下，赴雄縣第三高級中學(xué)開展研修學(xué)習(xí)。雄縣人民政府副縣長章殿棟、雄縣教育局局長崔麗娜、高中總校校長高哲峰等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。

座談會上，雄縣第一高級中學(xué)校長賈潤華做了關(guān)于《傳承學(xué)習(xí)精研 爭創(chuàng)教育佳績》的報告，從傳承豐富校園文化內(nèi)涵和聚焦教育教學(xué)重點工作兩個角度，深入淺出地闡釋了學(xué)校的“兩個文化、三個理念、三個形象，結(jié)合生動的案例展示了學(xué)校課堂引領(lǐng)的“六步三聲”、“五步一循環(huán)”的集體備課、教師“五個常態(tài)化”專業(yè)成長等內(nèi)容。雄縣第二高級中學(xué)校長孟景生做了關(guān)于《學(xué)校五五工程》專題報告，“四有工程”“沃土工程”“梧桐工程”“鳳凰工程”“課題研究工程”五大工程切入，分享了學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中的經(jīng)驗和方法，同時在尖子生培養(yǎng)和高考復(fù)習(xí)備考方面做了細致的解讀。雄縣第三高級中學(xué)校長王衛(wèi)平做了關(guān)于《我與三高共成長——學(xué)校工作與規(guī)劃展望》的專題報告，結(jié)合三高的校情、學(xué)情，分享了針對性的應(yīng)對策略，并從反思的角度對過去工作做了系統(tǒng)性總結(jié)，供教育同仁借鑒。同時王校長以“標(biāo)準(zhǔn)是方向、規(guī)范是路徑”為主題，從自身專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、營造育人文化、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理等各方面講述了未來學(xué)校的工作規(guī)劃，給人啟迪和思考。

仲夏涼風(fēng)中，工作室成員一行還進一步參觀了雄縣三高精巧典雅的校園，了解了學(xué)校辦學(xué)情況、發(fā)展歷程和取得的成績。

他山之石，可以攻玉。此次研修培訓(xùn)活動承載著豐富的知識和經(jīng)驗，將理論與實踐結(jié)合，內(nèi)容充實、指導(dǎo)性強，給工作室成員提供了提升自我的路徑。接下來，白祥友校長工作室將繼續(xù)以各類形式的研修活動為契機，充分發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用，積極為工作室成員的成長提供專業(yè)支持，不斷激發(fā)教育教學(xué)活力，為衡水教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻新力量。